Мы нашли еще 2313
организаций
в категории «Общеобразовательные школы»
Есть все таки срок когда надо себе честно признаться и достойно уйти. И это касается директора данного учреждения. Усталость, профессиональное выгорание, и чувство собственного величия, выросшее видимо в следствии продолжительного срока директорства. И как следствие отношение к детям и родителям барыни к крепостным. Много замечательных воспоминаний разных, например во время вручения аттестатов выпускникам произнесена речь, после которой на ум приходит сравнение выползла навозная куча и испортила воздух. Вытянутые лица родителей и выпускников никак не смутили и не заставили отрефлексировать, да что там никакой рефлексии и критики директор к себе давно не допускает. Плесень, нафталин, пережитки это все про эту школу. И еще Капитанова, Цыганкова и Михайличенко делали вбросы на последних “выборах”.
Ситуация с образованием становится все хуже и хуже - Снижение гос. финансирования, деградация кадров, милитаризация и сталинизация школьной программы. Но только такие неразвитые особи, как Ко-путанова могут утрировать самое плохое до крайности и превращать в полнейший кошмар.
Хотел бы сказать следующее - В школе начинает процветать буллинг при следующих условиях: Когда учитель подстрекает детей на буллинг и делает из кого-то белых ворон, именно такой учитель - Людмила Евгеньевна - она называет детей «Позорище», необоснованно критикует их работы, просит выйти перед все классом и говорит - это худшее на сегодня. В общем, срывает свою злобу на детях. А одноклассники, видя это, начинают глумиться над этими персонажами. Далее, завуч Цыганкова Наталья Николаевна и директор капитанова Екатерина Борисовна и соц. педагог Михайличенко Лариса Дмитриевна заявляют, что не видят никакого биллинга, что это мол все их ролевые игры. Таким образом, игнорируя буллинг, они его также культивируют. Как тут уже писали в других отзывах, видя недовольство родителей, капитанова, используя соц. Педагога натравливает КДН на родителей, создавая им проблемы, исходя из принципа лучшая защита - это нападение. У меня, как у юриста, уже несколько подобных случаев на руках от разных семей.
Положим, вы такая сидите и работаете за своим столом. Положим, вы директор школы с эстетическим уклоном. Чей же портрет должен у вас стоять на столе ? Пушкина? Лермонтова? Некрасова? Достоевского? Сезанна? Ван Гога? Репина? Добужинского? Петипа? Чайковского? Глинки? Ахматовой? Пастернака? Гумилева? Хармса? Толстого? Гоголя? Мусоргского? Штакеншнейдера? Монферрана? Ан нет - на столе Капитановой красуется физиогномия пациента, на чье имя выдан ордер Международного суда… Сей факт говорит о многом, по крайней мере, о той глубочайший яме, в которой находится администрация сего заведения.
Директор школы - капитанова **- завзятая украинофобка и крымнашыстка еще с 14 года. Поэтому ее черепная коробка последние 2 года заполнены ненавистью и репортажами псевдо-репортеров а ля Яша Кедми , подоляка и Дон доныч. И шо вы хочите за образование молодежи ?
Самое лучшее место в мире, где вашу психику убьют учителя-неадекваты, либо просто постоянными криками, тк у них нет других рычагов воздействия на детей, либо оскорблениями по типу «вы никогда не сдадите экзамен», либо и то и другое, опуенно
Печени Людмила Евгеньевна, извините за выражение, неадекватный педагог, которого нельзя подпускать к детям. Она сама ведет себя как инфантильный ребенок, проводя среди детей голосования против одноклассников. Делает нелюбимым ученикам подлости. Я подозреваю, что она ярко-выраженный социопат (или психопатия). Её поведение не как у взрослого адекватного человека. Обиды на детей и потом расчетливая месть за то, что ей покажется «проступком». Врет очень часто прямо в глаза родителям. Не разобравшись в ситуации, несёт пургу, истерит, что она «не нанималась и у нее тоже есть семья», запугивает детей походом к директору. Детей за приближение к кабинету директора ругает. А если она понимает, чтобы была неправа — вначале начинает оправдываться, сваливая всю вину на учеников. Извиниться за то, что она была неправа как человек и педагог она не может, так как гордость « преподавателя эстетической школы» будет задета. По телефону тоже часто порет откровенную чушь и врет. А когда ее родители уличают и ставят на место, начинает мстить конкретным детям.
Печени - кошмарная училка. Незавидую детям. Что она может сделать с их неокрепшими мозгами - только научить ненависти, травле, шовинизму, снобизму
9 октября, урок «разговоры о важном» - детям по всей стране рассказывают о буллинге. А руководство этой школы - директор, завучи и соц. работник делают вид, что слова такого не знают и у них якобы такого в школе нет. Хотя именно сама школа буллинг и провоцирует. Директриса, учителя акцентируют внимание на том, что кто-то отличается, делают из детей «белых ворон» и естественно потом сверстники начинают их травить. Даже по отношению к родителям директриса позволяет делать замечания по поводу стиля одежды, прическе, национальности и т.п. Уровень общения примерно как на рынке, или как выражается сама директриса по отношению родителей: «вокзал-базар»
Полагали, что это школа с художественным уклоном, глубокое эстетическое развитие, по факту оказалось, что это логово по воспитанию серой озлобленной массы. Никогда не отдавайте туда своих детей, поберегите их нервную систему! В этой школе есть лишь несколько адекватных учителей. Про знания вообще молчу, в этой школе их не получают... Директорка - совершенно деспотична, публично унижает детей, а когда приходят родители, строит из себя милую и пушистую, но часто срывается и начинает орать в присутствии родителей. Учительница Печени Л. Е. рассказывает про свою несчастную жизнь и что она никому ничего не должна, подхалимка, унижает и высмеивает детей. Кроме нового ремонта больше ничего положительного в данной школе не найдешь!
Некоторые учителя думают, что имеют право переходить на личности детей, высмеивая и принижая. Так же некоторые учителя закрывают глаза на то, что некоторые учащиеся поддерживают буллинг над другими учениками. Более того эти учителя ( Печени - это про тебя) этот буллинг провоцируют и стимулируют. Начальство знает про это и молчит. И соответственно тоже поддерживает. УЧИТЕЛЯ, ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ БУЛЛИНГ - НЕ УЧИТЕЛЯ, а ПРЕСТУПНИКИ!!! Старая женщина - Капитанова могла бы уже уйти на пенсию, а не крышевать преступных учителей. Издевались и ученики, и учительница. Все это правда!!!
в школу я пришла во 2 классе и поняла что совершила ошибку. очень злые и противные учителя, которые гнобят и унижают одноклассники обзывают и плюются столовка фу учителя все ужасные, обучения нормального нет
Голимое дно, жалко детей которые там учатся, образование ужасное, никаких перспектив. Есть с чем сравнить, поэтому так говорю. Половине учителей накласть на детей и их знания, а другим надо самим рассказать как учить детей. Есть в этой помойке и хорошие учителя, но их крайне мало.
Школа просто п.. ц. Директор куда смотрит? срочно наведите порядок в своем заведении, пока РосОбрНадзор или Прокуратура не пришла с проверкой после жалоб родителей!
Английский язык в школе никакой, это так - не поспоришь. Преподаватели выделяют отдельных детей, чтоб отчитывать их за какую то оплошность. Завуч Цыганкова Наталья Николаевна все время докапывается до учеников. Вместе Ларисой Дмитриевной Михайличенко постоянно вызывают родителей в школу из-за любой ерунды. Лариса Дмитриевна Михайличенко постоянно пристает к детям и пытается выяснить не бьют ли ребенка дома родители. Такое ощущение, что вместо реальной заботе о детях она служит директрисе Капитановой Екатерине Борисовне в виде метода устрашения родителей - то ли начиталась про сталинских методы, то ли сама придумала такой способ давления на детей и родителей. Капитанова Екатерина Борисовна директриса орёт на детей, не выясняя каких-либо обстоятельств. Дети автоматически у нее виноваты во всем, а косяки и провалы учителей она покрывает. В общем, все это напоминает ОПГ под руководством директрисы. Преподаватели ставят оценки ученикам на основе пристрастий, а не реальных знаний. Если учитель не возлюбил кого-то, то и оценки занижает. Ученик, имеющий свое мнение, отличное от учителя, будет наказан заниженной отметкой. Короче, в Питере хуже школы я пока не видел. И хуже отзывов от других детей не слышал.
На перемене первоклассники нападали на мальчика, пинали и били его. А учительница стояла в зале, болтала с другой учительницей и не останавливали драку. Глубокое эстетическое развитие по всей видимости …
У дочки в 1 классе в течении первого полугодия из класса ушло 2 мальчика. Родители увели. Одного из-за того, что учительница Печени Людмила Евгеньевна ругала его из-за того, что он плакал на уроке, маму его отчитывала за то, что в школе плакать нельзя. Второго увели из-за того, что та же учительница стояла на перемене и смотрела как на него нападали одноклассники и не разнимала
Старший учился тут, но слава богу недолго, перевела. И хоть школа наша по закреплённой территории, никогда и ни за что свою младшую в эту школу не направлю! Все, что старший помнит - это абсолютное отсутствие интереса к детям, равнодушие, попустительство. В классе всегда был нездоровый психологический климат, буллинг, травля, распущенность. Сын просто не смог ходить в школу спокойно из-за издевательств. По-моему мнению, ни учителей, ни руководство школы не волнует, что творится в школе. В школу просто невозможно стало ходить! Невольно думаю сколько детей педагоги помогли сгубить своим равнодушием. Разве не педагоги должны помочь детям обрести что-то хорошее?! А то равнодушие, которое проявляют учителя и руководство школы, считаю не человеческим, преступным даже. Директриса с сарказмом заметила, что из сына ничего путного не выйдет. Жалею, что не ответила: конечно, ведь школа ничего не дала для развития ребенка. А то, что не сломили своим отвратительным отношением, так это не ваша заслуга, это мы выстояли. «Благодаря» педагогическому составу, сын вспоминает школу как самый ужасный и тяжелый период в жизни. Как известно, рыба гниет с головы. И такая голова тут - это директриса Капитанова. Имеет медаль за гуманизацию образовательного процесса, а по факту на лбу ей надо ставить печать - «до детей не допускать». Не разобравшись, орет и на детей и на родителей. Возможно уже возрастные психические отклонения, не берусь диагностировать, не являюсь врачом. У директрисы ужасная репутация среди большинства учеников по причине того, что эта особа не очень уравновешенная. Весьма справедливо. Печени - может собирать коллекцию из слез учеников. Жёсткая, при этом не очень справедливая, вселяет страх, а не уважение. На ее уроках бывает жутко. Доведённые до слез дети, неумение общаться без наездов. Ведет себя в целом неадекватно. Много странных ситуаций с ней. В общем, если данная особа вас невзлюбит - ваше существование в школе мирным не будет. Подведу итог - в школе обстановка очень и очень тяжёлая. Многие дети страдают от тревожности или депрессии. Из ярких, оригинальных и творческих школа штампует «удобных» и послушных, стирает личности. Травля от учителей - не редкость, и часто дело не в оценках. Учитель не улыбается и злобно смотрит на учеников. Нет никакой возможности обучающимся нормально воспринимать информацию на уроках Печени Л. Е. - вред, который эта мадам наносит детям. Дети ее не любят и боятся. В школе хорошо относятся только к тихим и умным детям - если ваш ребёнок как-то выделяется, его легко могут загнобить и учителя, и завуч и директриса. Тут не любят детей, которые имеют своё мнение, очень любят придираться, редко хвалят детей, предпочитая кнут прянику. Тут считается нормальным кричать, срываться на детей. Печени - эмоционально нестабильная женщина, очень агрессивная, все время наезжает и прессует психологически детей. Их метод - заваливать учеников, в которых не видят потенциала. Выбирать себе "любимчиков"(которых в классе, от силы, 5 человек), в то время как с другими учениками ВООБЩЕ не работать. Во многих случаях неуважительно относится к детям, иногда ведет себя стервозно. Категорически не советую. Тяжелая депрессивная обстановка. Демонстрация личных симпатий и антипатий среди педагогов. Но, кроме демонстрации полнейшего неуважения к детям, педагоги ничего не смогли продемонстрировать. Школа слабая в плане взаимодействия с ребятами. Свою несостоятельность пытаются объяснить отсутствием гениальности у учеников, чем отбивают мотивацию у детей. Впечатление тягостное.
Если у вас наклейка Z на авто, то эта школа для ваших «отпрысков». Директриса и ее прихвостни - закостенелые шовинистки. Детей заставляют зубрить гимн и шагать строем. В школе все постепенно военизируется, скоро от так называемой «эстетической» составляющей останется один Вагнер.
Пошли туда в первый класс сразу после ремонта, в 2019-ом году. Классной была Павлова И. А. До четвертого класса было все ок, но потом дети повзрослели и часть оказалось не совсем благополучными, так скажем. Драки, общение матом - милое дело и в разговорах и в переписке (сам видел, цитата: *** в рот тебе на палке, звездочки мои). Ходили в школу даже по этому поводу, совет был такой: "ну понимаете, есть люди от которых нужно держаться подальше. Объясните ребенку, что это такие люди. " Отличный совет, что могу сказать. Выяснилось что кто-то на второй год оставался (в начальной школе-то), какое-то огромное количество двоечников, кто-то с определенными проблемами и постоянный посетитель психолога (агрессивный). Причем много людей ушло в третьем-четвертом классе, на их место пришел контингент сомнительный в том числе. Ну и буллинг, да, классический. Что сделала школа когда узнали о фактах буллинга? Сидели и кивали школьный психолог, соц. Педагог и завуч. Проблему признали, сказали что это плохо. И. И ничего. Вообще, дальше они просто забили. Классная тоже забила - узнали о буллинге от ребенка и ее подруг, классная видела и молчала - ну типа не мои проблемы. В общем, с одной стороны не повезло с классом и в соседнем потоке может быть все ок. С другой стороны и классной и администрации эти проблемы абсолютно до фонаря. Документы забрали (не только мы, кстати, знаю минимум одного родителя который тоже от этого офигивал).
Добрый день всем. У нас большая проблема с учительницей Людмилой. Она ненавидит детей. Даже взгляд у нее ядовитый. Глаза хитрые злые. Зато говорит у меня стаж большой и гордиться этим. А детей просто ненавидит. Не может нечему научить детей обьясняет непонятно, недоходчиво детям. А спрашивает как в институте во 2 классе. Она даже не может помочь детям обьяснить. Ей все равно вместо этого она стыдит детей приглашает на урок кокую нибудь подружку из соседнего класса о обсмеивает ребенка при всех на уроках. Куда это годиться. В конце концов занился бы ей кто нибудь.
У знакомых внук в школу пошел эту. Но что-то не задалось с учительницей. Не нашла подход и она не взлюбила мальчика. Дошло до того, что стала при всем классе его стыдить за то, что он якобы делает неправильно. Дети стали проявлять повышенное внимание к однокласснику и стали его цеплять, дразнить, бить. Учительница ноль внимания, только стимулировала такое негодное поведение учеников к мальчику. А Директриса ее подружка и покрывает все ее ошибки. Директриса годится в бабушки первоклашкам. Думаю, она уже не сильно соображает в прогрессивных методах образования. У нее уже кризис профессии, пережитки советского прошлого и деформация мышления. Сомневаюсь, что ей знакомы такие методики как системы Монтессори, Реджио, Френе, Жохова. Просто чиновница, забывшая от том, что была когда то плохим учителем. Свои комплексы и обиды на жизнь вымещает на детях и их родителях теперь. Придирается к стилю одежды родителей, хотя никакого дресс кода никто не оповещал. Вместо того, чтобы разобраться с ситуацией, заставить учительницу попросить прощения за свои ошибки, директриса, с завучем и социальным педагогом натравили на родителей органы по опеке и делам несовершеннолетних. Хорошо, что хоть органы сообразили отлично в чем причина. В органах нормальные люди работают. А школьная администрация устроила репрессии против тех родителей, что готовы отстаивать права своих детей. … аж тошно и ничего кроме омерзения у меня эта школа не вызывает. Соц педагог Михайличенко и завуч Цыганкова умолчали про то, что учительница унизила мальчика, хоть и знали про это. У них там сговор.
Ещё? Мы нашли несколько организаций в Санкт-Петербурге, похожих на компанию «школа № 255». Для удобства они отсортированы по расстоянию начиная с ближайшей.